Nico Hirtt

Nico Hirtt, né en 1954 au Grand Duché de Luxembourg, est un professeur et essayiste belgo-luxembourgeois, auteur de nombreux articles, ouvrages et conférences sur l’École et les systèmes éducatifs européens. Il est également chargé d’études dans le cadre de l’association belge Appel pour une école démocratique (Aped). Ses principaux travaux portent sur les inégalités et les ségrégations scolaires, la marchandisation de l’enseignement, la critique de l’approche par compétences et l’analyse marxiste des fonctions, contradictions et évolutions historiques de l’enseignement dans les pays capitalistes avancés.

Nico Hirtt est né en 1954 au Grand Duché de Luxembourg. Il effectue sa scolarité primaire et secondaire à Anvers (Belgique), d’abord en français puis en néerlandais.

De 1972 à 1977, il étudie la physique à l’université catholique de Louvain (UC Louvain) et obtient le grade de licence (équivalent du master actuel) en sciences physiques, ainsi que l’agrégation de l’enseignement secondaire supérieur.

De 1977 à 2015, il travaille comme professeur de physique et de mathématique dans une école secondaire du Brabant wallon.

Simultanément, il collabore à mi-temps, de 1980 à 1995, à l’hebdomadaire communiste belge Solidaire, où il rédige ses premiers articles sur l’enseignement.

En 1995, il est l’un des dix fondateurs de l’association « Appel pour une école démocratique » (Aped). De 1996 à 2003, il est rédacteur en chef de la revue de l’Aped, L’école démocratique.

Depuis sa retraite de l’enseignement secondaire (2015), il se consacre pleinement à ses travaux de recherche en éducation pour l’Aped.

Il est également, depuis 2015, occasionnellement chargé de cours à l’Institut supérieur de pédagogie de la province de Namur (ISPN).

Nico Hirtt est intervenu au Forum mondial de l’éducation à Porto Alegre (Brésil), aux Forums Sociaux européens de Florence, Paris, Londres et Athènes et lors de nombreux autres colloques et rencontres internationaux (Montréal, Dublin, Pékin, Madrid, Bogota…)1.

Articles et conférences

Ouvrage collectif

  • Université globale, université marchande. Quelles évolutions en cours ?, pp. 25-38, in L’enseignement supérieur dans la modialisation libérale : une comparaison libérale (Maghreb, Afrique, Canada, France), Institut de recherche sur le Maghreb contemporain, Tunis, 2014, 356 p.

Bibliographie

  • Marco Spagnuolo, Nico Hirtt e l’alternativa della scuola democratica, Università degli studi di Firenze, Dipartimento di scienze dell’educazione e dei processi culturali e formativi, 2012

Notes et références

  1. ↑ Revenir plus haut en :a et b (it) Marco Spagnuolo, Nico Hirtt e l’alternativa della scuola democratica, Florence, Università degli studi di Firenze, Dipartimento di scienze dell’educazione e dei processi culturali e formativi, , 228 p..